Recrutement d'un consultant pour l’évaluation numérique des compétences TIC des élèves du primaire dans le cadre de la réforme des curricula du fondamental en république de Djibouti.

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

PROJET D’ÉLARGISSEMENT DES OPPORTUNITÉS D’APPRENTISSAGE (Fond Additionnel)

PROJET N°166059(TF B6054)

AVIS DE MANIFESTATION D’INTÉRÊT

POUR LE RECRUTEMENT D’UN CONSULTANT INDIVIDUEL

Le Gouvernement de Djibouti à travers le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFOP) a reçu un don pour financer le projet intitulé « Projet d’Élargissement des Opportunités d’Apprentissage-Fond Additionnel» et a l’intention d’utiliser une partie du montant de ce don pour effectuer les paiements au titre du contrat de service pour le « Recrutement d'un consultant pour l’évaluation numérique des compétences TIC des élèves du primaire dans le cadre de la réforme des curricula du fondamental en république de Djibouti».

Les consultants individuels spécialisés dans ce domaine et intéressés par cet avis, sont invités à retirer les Termes de Référence (TdRs) à l’adresse internet n°1 mentionnée ci-dessous.

Il est porté à l’attention des Consultants que les dispositions du paragraphe 3.14 à 3.17 des « Règlements de Passation de Marchés applicables aux Emprunteurs sollicitant le financement de projets d’investissements (FPI)» révisé en septembre 2023, relatives aux règles de la Banque Mondiale en matière de conflit d’intérêts sont applicables.

Le Consultant individuel sera sélectionné selon la méthode de « Consultant Individuel » telle que décrite dans les règlements de passation de marchés de la Banque Mondiale, Version 2023, notamment la Section VII. Méthodes de sélection agréées aux services de consultants.

Le candidat doit remplir les conditions suivantes :

Qualifications et expériences requises

Le/a Consultant(e) devra être un spécialiste dans le domaine Technologies de l’information et de la communication ou des Sciences de l’Éducation et notamment dans le domaine de TICE. Il/elle devra avoir des qualifications et/ou des expériences dans les domaines suivants :

• Un diplôme de BAC + 5 dans le domaine des TICE, sciences de l’éducation ;

• Une expérience reconnue dans au moins deux évaluations du curriculum numériques ;

• Une expérience reconnue de la préparation d’outils d’évaluation et de conduite d’enquête ;

• Expérience en développement ou réforme des curricula, particulièrement dans le cadre de l’introduction des compétences numériques

• Expérience de l’approche par les compétences ;

• Connaissance approfondie des standards internationaux en matière de compétences TIC en éducation

• Capacité à conduire des enquêtes, des tests d’évaluation et à analyser les résultats à l’aide de logiciels appropriés (comme SPSS, Stata, ou d’autres outils de statistiques).

• Maîtrise des méthodes de recherche en éducation et des outils d’évaluation des compétences

• Une parfaite maîtrise des outils numériques ;

• Une solide expérience du travail en équipe ;

• La maîtrise parfaite du français ;

Les Consultants intéressés peuvent obtenir des informations supplémentaires à l’adresse n°2, ci-dessous et aux heures suivantes : du dimanche au jeudi, de 8h00 à 17h00 (GMT+3).

Condition d’éligibilité

Les fonctionnaires et agents sous convention nationale actuellement en poste ne sont pas éligibles. Toutefois, les enseignants de l’Université de Djibouti ainsi que les chercheurs du CERD sont autorisé à participer.

Les manifestations d’intérêt écrites des consultants accompagnées de leurs Curriculum Vitae (CV) et des pièces justificatives en matière de diplômes et preuves de leurs expériences doivent être déposées à l’adresse n°2 ci-dessous au plus tard le mardi 04 mars 2025 à 15h00 Pm.

• Adresse internet pour retrait des TdRs : http://www.education.gov.dj/> Ministère > Appel d’offres.

• Adresse de dépôt des candidatures : Secrétariat du Service de Gestion des Projets (SGP), Boulevard de la République, B.P. 2043 Djibouti, Tél : +253 21 351420 ; Fax : +253 21 250430 ;

E-mail : [email protected] [email protected]