Appels d'offres publiés
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REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTÉRÊT POUR LE RECRUTEMENT D’UN CABINET POUR LA CONCEPTION ET LA MISE EN ŒUVRE D’UN SCHEME NATIONAL DE PAIEMENT (SNP) EN RÉPUBLIQUE DE GUINÉE. SERVICES DE CONSULTANT Date de début : 11 mai 2026 Date limité : 1er juin 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’un cabinet pour la conception et la mise en œuvre d’un SCHEME national de paiement (SNP) en République de Guinée. OBJECTIF DE LA MISSION : L’objectif principal de la mission est d’appuyer la GuiM et la BCRG dans la conception, la mise en place et l’opérationnalisation d’un Scheme Monétique National, couvrant les aspects de gouvernance, de règles, de sécurité et d’organisation opérationnelle des paiements monétiques en République de Guinée. Objectifs spécifiques : Les objectifs spécifiques sont les suivants : • Diagnostiquer l’écosystème actuel des paiements en Guinée ; • Définir un cadre institutionnel et de gouvernance approprié pour le Scheme ; • Élaborer les règles juridiques, contractuelles et opérationnelles applicables aux parties prenantes ; • Aligner le Scheme sur les standards internationaux et les meilleures pratiques ; • Définir un modèle économique et tarifaire durable ; • Accompagner le déploiement progressif et l’adoption par les participants. La mission est prévue pour une durée de neuf (9) mois, structurée comme suit : • Phase 1 : Diagnostic et cadrage ; • Phase 2 : Conception, élaboration et validation des documents ; • Phase 3 : Planification, accompagnement à la mise en œuvre (pilote) et rapport final. Le Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI), représenté par le Projet Régional d’Intégration Numérique en Afrique de l’Ouest (WARDIP-GN) invite les firmes de consultants (« Consultants ») admissibles à manifester leur intérêt à fournir les services. Les consultants intéressés doivent fournir en langue française les informations démontrant qu’ils possèdent les qualifications requises et une expérience pertinente pour l’exécution des Services. Les critères pour l’établissement de la liste restreinte sont : • Expérience générale : • Expérience avérée dans la mise en place de schemes monétiques nationaux. • Expériences spécifiques : • Avoir une expertise confirmée d’au moins dix (10) ans en paiements électroniques et systèmes monétiques ; • Avoir une expérience de collaboration avec des banques centrales ou institutions financières internationales ; • Compétences solides en gouvernance, sécurité et cadre réglementaire des paiements ; • Avoir réalisé au moins deux (2) missions comparables en Afrique ou dans des environnements similaires ; • Avoir une maîtrise des technologies et tendances de paiement : Tokenisation, HSM, NFC, QR Code ; • Justifier une expérience en personnalisation des cartes bancaires. III. Capacité technique et administrative du consultant Le dossier de candidature devra comporter les pièces suivantes : • Documents administratifs justifiant de l’existence juridique du cabinet ; • Personnel dirigeant du cabinet (au moins 3). Ce qui pourrait correspondre à la répartition ci-après : (i) Expérience générale... (20 points) ; Expériences similaires...... (70 points) ; et (iii) organisation... (10 points). Personnel : Le personnel clé ne sera pas évalué lors de l’établissement de la liste restreinte. Il est porté à l’attention des Consultants que les dispositions des paragraphes 3.14, 3.16, et 3.17 de la Section III de : « BANQUE MONDIALE, Règlement de Passation des Marchés pour les Emprunteurs sollicitant le Financement de Projets d’Investissement (FPI) », Edition Février 2025, relatifs aux règles de la Banque mondiale en matière de conflit d’intérêts sont applicables. Les Consultants peuvent s’associer avec d’autres cabinets pour renforcer leurs compétences respectives en la forme d’un groupement ou d’un accord de sous-traitant. En cas de groupement, tous les membres de ce groupement restent conjointement et solidairement responsables de l’exécution de la mission au cas où le groupement sera sélectionné. Un Consultant sera recruté selon la méthode de Sélection fondée sur les qualifications du consultant (SQC) en accord avec les procédures définies dans le Règlement de passation de marchés pour les Emprunteurs sollicitant le Financement de Projets d’Investissement (FPI) de la Banque mondiale, Édition Septembre 2025. Les consultants intéressés peuvent obtenir des informations supplémentaires au sujet des documents de référence (TDR) à l’adresse mentionnée ci-dessous et aux heures suivantes : Du lundi au jeudi : de 9 heures à 16 heures 30 mn Le vendredi : de 9 heures à 13 heures. Les expressions d’intérêt doivent être déposées ou transmises par courriel aux adresses mentionnées ci-dessous au plus tard le 1er Juin à 12 h 00 mn GMT. Les enveloppes doivent porter expressément la mention « Manifestation d’intérêt pour le Recrutement d’un cabinet pour la conception et la mise en œuvre d’un SCHEME national de paiement (SNP) en République de Guinée ». À l’attention de : Monsieur le Coordonnateur par intérim du Projet Régional d’Intégration Numérique en Afrique de l’Ouest (WARDIP-GN). L’adresse don’t il est fait mentionné ci-dessus est : Projet Régional d’Intégration Numérique en Afrique de l’Ouest (WARDIP-GN), Quartier Kaporo, Commune de Ratoma-Conakry, Immeuble BAH Kadiatou, référence la Société EasyCom et à proximité du pont Kiridi, E-mail : [email protected] /[email protected]/ [email protected] avec copie obligatoire à : [email protected]. Fait à Conakry, le 08 mai 2026 M. Fodé YOULA Coordonnateur par intérim de WARDIP
Recrutement d'un Coordonnateur pour le compte du projet WARDIP-Guinée
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) APPEL A CANDIDATURE SERVICES DE CONSULTANT (Individu) Client : Ministère de la Communication, de l’Economie Numérique et de l’Innovation (MCENI) représenté par le Projet Régional d’Intégration Numérique en Afrique de l’Ouest (WARDIP-GUINEE). Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° 74440 GN L’APPEL A CANDIDATURE POUR LE RECRUTEMENT D’UN(e) COORDONNATEUR (RICE) DU PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) Date début : 09 mars 2026 Date limité : 30 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d'Intégration Numérique de l'Afrique de l'Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Economie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’un(e) coordonnateur(rice) du Projet Régional d’Intégration Numérique en Afrique de l’Ouest (WARDIP-GN) Objectif de la mission : Le (La) Coordonnateur (trice) du projet WARDIP Guinée a pour mission d’assurer la mise en œuvre du Projet en coordonnant l’ensemble des activités techniques, administratives et fiduciaires et en veillant au respect de la mise en application des documents du projet. Il est aussi garant du patrimoine du projet. Il (Elle) est, conformément aux termes de l’accord de financement du projet cosignés entre la Banque mondiale et le gouvernement de la République de Guinée, la personne qui représente le gouvernement dans le financement, l’exécution et la mise en œuvre des activités du projet. Il (Elle) est responsable devant le gouvernement, la Banque mondiale, les parties prenantes et bénéficiaires du projet. Le (La) Coordonnateur (trice) du projet travaillera sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Economie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le (La) Coordonnateur (trice) du projet sera à la tête de l’UGP qui sera dotée d’une équipe de gestion du projet composée principalement de : Un Responsable Administratif et Financier, un Spécialiste en Passation de Marchés, des Spécialistes en Développement Numérique, un Spécialiste en Sauvegarde Environnementale, un Spécialiste en Sauvegarde Sociale, un Spécialiste en Communication, un Spécialiste en Suivi & Evaluation, un Auditeur Interne, un Comptable, un Assistant. Placé sous la supervision du Président du comité de pilotage, Le (La) Coordonnateur (trice) du projet a une obligation de résultat dans l’exécution des missions qui lui sont confiées Conflit d’Intérêts Les candidats doivent être exempts de tout risque de conflit d’intérêts, au sens du Règlement de Passation des Marchés de la Banque mondiale. Conformément à ce Règlement (clause 3.17 d.) : Les candidats qui ont une relation familiale étroite avec tout cadre de l’Emprunteur, de l’organisme d’exécution du projet, d’un bénéficiaire d’une fraction du financement de la Banque ou de toute autre partie représentant l’Emprunteur ou agissant en son nom qui participe directement ou indirectement à tout segment : • De la préparation des Termes de référence de la mission ; • Du processus de sélection pour le contrat ; où • De la supervision du contrat, ne peuvent être attributaires d’un contrat, sauf si le conflit résultant de ladite relation a été réglé d’une manière que la Banque juge satisfaisante tout au long du processus de sélection et de l’exécution du contrat. Eligibilité Tout candidat éligible pourra présenter sa candidature sauf dans les cas d’exception prévues par le Règlement de Passation des Marchés de la Banque mondiale (clause 3.23 a, b et c). Par ailleurs, les responsables d’administrations publiques et les fonctionnaires du pays de l’Emprunteur peuvent être éligibles dans le cadre de contrats de Consultants dans ledit pays, uniquement lorsque : • Leurs services sont d’un caractère unique et exceptionnel, ou leur participation est indispensable à l’exécution du projet ; • Leur engagement ne créera pas de conflit d’intérêts ; et • Leur engagement n’enfreint aucune loi, réglementation ou politique de l’Emprunteur. QUALIFICATIONS ET EXPERIENCES REQUISES Le (la) candidat(e) doit remplir les critères de qualifications suivants : • Être titulaire d’un diplôme d’études supérieures (minimum Bac + 5) dans l’un des domaines ci-après : Numérique, Informatique, Gestion des projets, Economie, gestion, finance, administration des affaires, ingénierie ou équivalent ; • Avoir un minimum de dix (10) ans d’expériences professionnelles à un poste de responsabilité similaire dont au moins cinq (05) ans dans un poste de coordination de projets financés par les bailleurs de fonds (Banque mondiale, Banque Africaine de Développement, Banque Islamique de Développement, FIDA, AFD, etc.) ; • Avoir une Connaissance des procédures de gestion de fonds et de passation de marchés des projets financés par la Banque Mondiale ou d’autres bailleurs de fonds ayant des procédures assez similaires ; • Avoir une expérience de travail dans un Ministère en charge des télécommunications et/ou de l’économie numérique sera un atout ; • Avoir une expérience ou une bonne connaissance dans la mise en place de câble sous-marin sera un atout ; • Une bonne connaissance du domaine du numérique sera un atout ; • Avoir une maîtrise des outils informatiques communs (plate-forme Office et autres) ; • Avoir une parfaite maîtrise du français tant à l’oral qu’à l’écrit et bonnes connaissances en anglais. Les critères d’éligibilité, l’établissement de la liste restreinte et la procédure de sélection seront conformes aux directives de sélection de consultants individuels de la Banque mondiale « Règlements pour la Passation des Marchés pour les Emprunteurs sollicitant le FPI » de la Banque mondiale édition septembre 2025. Les candidats intéressés peuvent obtenir des informations supplémentaires au sujet des documents de référence (TDR) à l’adresse mentionnée ci-dessous et aux heures suivantes : Du lundi au jeudi : de 9 heures à 17 heures 00 mn Le vendredi : de 9 heures à 13 heures. Les dossiers de candidature doivent être déposées ou transmises par courriel à l'adresse mentionnée ci-dessous au plus tard le 30 mars 2026 à 12 h 00 mn GMT. Les enveloppes doivent porter expressément la mention « Appel à candidature pour le Recrutement d’un(e) coordonnateur(rice) du Projet Régional d’Intégration Numérique en Afrique de l’Ouest (WARDIP-GN) ». À l'attention de : Monsieur le Ministre de la Communication, de l’Economie Numérique et de l’Innovation. L’adresse dont il est fait mention ci-dessus est : Projet Régional d’Intégration Numérique en Afrique de l’Ouest (WARDIP-GN), Quartier Kaporo, Commune de Ratoma-Conakry, Immeuble BAH Kadiatou, référence la Société Easycom et à proximité du pont Kiridi, E-mail : [email protected] / [email protected] / [email protected] / [email protected] avec copie obligatoire à : [email protected] Fait à Conakry, le 06 mars 2026 Mourana SOUMAH Ministre de la Communication, de l’Economie Numérique et de l’Innovation (MCENI)
Firm Recruitment for Feasibility Study — National Education Network in Guinea
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Recrutement d'une firme pour l'étude de faisabilité pour la mise en place d'un r…
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Firm for Feasibility Study of National Education Network in Guinea
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
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REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Firm for Feasibility Study of National Education Network in Guinea
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Firm for Feasibility Study of National Education Network in Guinea
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Firm for Feasibility Study of Guinea's National Education Network
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
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REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Recrutement d'un cabinet pour l'étude d'impact environnementale et social de la …
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UN CABINET POUR L’ETUDE D’IMPACT ENVIRONNEMENTAL ET SOCIAL DE LA CONSTRUCTION DES SITES D’ATTERRISSAGE ET DEPLOIEMENT DU SECOND CABLE SOUS- MARIN (GUINEE). SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d'Intégration Numérique de l'Afrique de l'Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Economie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d'un cabinet pour l'étude d'impact environnementale et social de la construction des sites d'atterrissage et déploiement du second câble sous-marin (Guinée). OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Dans la cadre de la préparation du document d’évaluation du projet et tel que stipulé par le Plan d’Engagement Environnemental et Social du projet (PEES), le Gouvernement de la Guinée doit préparer une Étude d’Impact Social et Environnemental (EIES) assortie d’un Plan de Gestion Environnementale et Sociale (PGES) en tenant compte de la localisation exacte du raccordement en mer, le passage sur le littoral et la terre ferme ainsi que le lieu d’installation de la station d’atterrissement. Selon les NES pertinentes, cette EIES aura pour objectif de décrire en détail les deux (2) sites et d'évaluer leurs conséquences potentielles sur l'environnement et la société, afin de permettre une prise de décision éclairée et responsable. Cela englobe une analyse approfondie des impacts positifs et négatifs, directs et indirects et résiduels, à court et long terme. Pour sa part, le PGES sera développé dans le but de mettre en œuvre les mesures alternatives et/ou d’atténuations proposées. Les TDR ont pour objectif général de recruter une firme chargée de réaliser une Étude d’Impact Environnemental et Social (EIES) pour deux sites situés dans le quartier Kipé, commune de Ratoma, dans la ville de Conakry. Cette étude vise à établir des mesures appropriées de bonification, d’atténuation et/ou de compensation en réponse aux impacts environnementaux et sociaux négatifs susceptibles de se manifester pendant la réalisation des travaux et l’exploitation des infrastructures. Cela doit se faire conformément aux textes réglementaires en matière d’environnement en Guinée et en respect des normes environnementales et sociales de la Banque Mondiale. Objectifs spécifiques : • Décrire le projet proposé (déploiement du câble sous-marin) en fournissant une description synthétique des composantes pertinentes du projet et en présentant des plans, cartes, figures et tableaux ; • Analyser le cadre politique, légal, administratif et institutionnel dans lequel s’inscrit le projet ; • Définir la zone d’influence du projet pour l’évaluation des impacts environnementaux et sociaux ; • Décrire et analyser l’état initial des milieux physique, biologique et humain de la zone d'étude avant l’exécution des travaux ; • Présenter et analyser les solutions de rechange au projet proposé, incluant l'option "sans projet", en identifiant et en comparant les solutions de rechange sur la base de critères techniques, économiques, environnementaux et sociaux ; • Déterminer les principaux enjeux environnementaux et sociaux liés aux activités des phases de préparation, construction et exploitation ; • Identifier et évaluer les risques liés à la mise en œuvre du sous-projet notamment les activités de construction citées plus haut ; • Identifier les impacts et risques qui seront engendrés par les travaux sur les composantes environnementales et sociales ; • Identifier les risques d’exploitation et abus sexuels et les risques de harcèlement sexuel potentiels qui pourraient être générés par les activités des sous- projets ; • Évaluer l’importance des impacts identifiés suivant une approche systémique tenant compte de la durée, de l’envergure et de la portée de ces impacts ; • Organiser des consultations publiques avec les populations affectées par ces travaux assortie de procès-verbaux signés par toutes les parties concernées dans le cadre de la mise en œuvre du projet ; • Développer et rendre opérationnel un mécanisme de gestion des plaintes ; • Proposer des mesures pertinentes d’atténuation des impacts négatifs (mesures préventives, compensatoires et correctives) et de bonification des impacts positifs ; • Elaborer un Plan de Gestion Environnementale et Sociale (PGES) contenant un plan d’action VBG assorti des responsabilités et des coûts de mise en œuvre de différentes mesures de prévention et de d’atténuation identifiées ; • Elaborer un programme de surveillance et de suivi environnemental pour la mise en œuvre du PGES. La présente étude (EIES) devra être réalisée en quatre-vingt-dix (90) jours calendaires comme suit : • Préparation méthodologique : ………………………………..2 jours • Réunion de cadrage avec la cellule de préparation :………….1 jour • Mission terrain y compris l’élaboration d’un plan pour mener des consultations et le communiquer sur le MGP du projet :…………………………39 jours • Rédaction du rapport provisoire : ……………………………7 jours • Restitution du rapport provisoire :……………………………1 jour • Validation du rapport provisoire :…………………………….20 jours • Finalisation du rapport (après observation de l’AGEE et de la BM) :…..20 jours La durée totale entre le démarrage effectif et le dépôt du rapport final ne devra pas excéder 90 jours. Tâches du consultant Sur la base de la documentation existante, des visites de terrain et des rencontres avec les principaux acteurs concernés, le consultant exécutera sa mission de façon participative avec les acteurs concernés par le projet. Les principales tâches du Consultant pour la réalisation de l’étude d’impact environnemental et social (EIES) se résument comme suit : VALIDATION DES TDRS ET CADRAGE DE L’EIES Les étapes suivantes sont prévues pour la validation et le cadrage de l’étude EIES : Première étape : Validation du rapport de cadrage assorti des termes de référence de l’EIES par l’AGEE • Avis de projet • Elaboration et soumission du rapport de cadrage (scoping) et des Termes de Référence; • Consultation de l’GEE sur les termes de référence ; • Intégration des commentaires l’AGEE dans les termes de référence. Deuxième étape : Rédaction d’un rapport provisoire EIES • Sélection d’un consultant pour la réalisation des études d’impact environnemental et social ; • Identification et consultation de l’ensemble des parties prenantes : populations, personnes directement affectées par le projet, élus, ONG, société civile, etc. ; • Rédaction d’un rapport provisoire. Troisième étape : Validation du rapport provisoire par le comité technique d’évaluation • Transmission des rapports provisoire à l’AGEE, pour exploitation par les membres du Comité technique d’évaluation ; • Réunion d’analyse de rapport en présence du consultant, du promoteur, de l’AGEE et des membres du Comité technique d’évaluation ; • Intégration des commentaires dans un rapport corrigé et validation par l’AGEE et pour approbation par Banque mondiale. Quatrième étape : Audience publique • Transmission du rapport et affichage dans les Communes urbaines et dans les Communes Rurales des résumés non techniques, avant l’audience ; • Audience publique de restitution du rapport provisoire de l’étude d’impact environnemental en présence du consultant, du promoteur, des autorités locales, l’AGEE et des services techniques déconcentrés impliqués ; • Intégration des commentaires dans un rapport définitif et validation par l’AGEE et à la banque mondiale pour approbation. DESCRIPTION DES SOUS-PROJETS Le Consultant, sur la base des informations fournies par les équipes techniques, décrira les sous-projets proposés (site de déploiement du câble sous-marin et site d’atterrissage du même câble situés au quartier Kipé/commune de Ratoma dans la ville de Conakry) en fournissant une description synthétique des composantes pertinentes du sous-projet en phase de travaux et en phase d’exploitation et en présentant des plans, cartes, figures et tableaux qui décrivent les emprises et sites concernés par les travaux. Le consultant indiquera également les investissements hors site que les travaux pourront exiger (carrières, zones d’emprunt, zone de dépôt des déchets issus du chantier, etc.). La description de la zone doit être alignée avec les études techniques. Le Consultant décrira essentiellement, les travaux liés à la construction, à l’installation, et à l’exploitation des infrastructures à construire. Le Consultant devra présenter entre autres : (i) une description détaillée des phases de construction de chaque ouvrage et équipement, (iii) les échéanciers de chaque activité, (iv) le nombre, et les types de la main d’œuvre requise (qualifiée et manœuvres) et (v) les types et les quantités de tous les matériaux qui feront l’objet d’utilisation dans l’exécution du projet, leur provenance et le mode d’obtention ; (vi) la liste des principaux équipements qui sont prévus lors des travaux. Préciser également l’emplacement et les caractéristiques de la zone de raccordement en mer et ter
Firm for Feasibility Study of National Education Network in Guinea
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Firm for Feasibility Study of National Education Network in Guinea
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Firm for Feasibility Study of National Education Network in Guinea
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Firm for Feasibility Study of National Education Network in Guinea
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Firm for Feasibility Study of National Education Network in Guinea
REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
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REPUBLIQUE DE GUINEE Travail-Justice-Solidarité ………………………………… MINISTERE DE LA COMMUNICATION, DE L’ECONOMIE NUMERIQUE ET DE L’INNOVATION (MCENI) ……………………………….. PROJET DE TRANSFORMATION NUMERIQUE POUR L’AFRIQUE/PROJET REGIONAL D’INTEGRATION NUMERIQUE EN AFRIQUE DE L’OUEST (WARDIP-GUINEE) L’APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT D’UNE FIRME POUR L'ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D'UN RESEAU NATIONAL DE L'EDUCATION EN GUINEE, SON RACCORDEMENT AU RESEAU REGIONAL (WACREN) ET LE DEVELOPPEMENT DE SES USAGES. SERVICES DE CONSULTANT GN-WARDIP - GUINEE-513946-CS-CQS Référence de l’accord de financement : IDA : Crédit N° : 74440-GN N° d’Identification du Programme : P176932 Date début : 09 février 2026 Date limité : 02 mars 2026 Contexte et justification de la mission Le Gouvernement de la République de Guinée a obtenu un financement de 60 millions de dollars $ de l’Association Internationale pour le Développement (IDA) pour financer le coût du Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique/ Projet Régional d’Intégration Numérique de l’Afrique de l’Ouest (DTfA/WARDIP) placé sous la tutelle du Ministère de la Communication, de l’Économie Numérique et de l’Innovation (MCENI). Le Projet a l’intention d’utiliser une partie de ce montant pour effectuer les payements au titre du Recrutement d’une firme pour l’étude de faisabilité pour la mise en place d’un réseau national de l’éducation en Guinée, son raccordement au réseau régional (WACREN) et le développement de ses usages. OBJECTIF DE LA MISSION : Objectif général : Concevoir et proposer une feuille de route nationale complète, techniquement, institutionnellement et financièrement viable, pour la création, la gouvernance et l’opérationnalisation du Réseau National de Recherche et d’Éducation (NREN) de la République de Guinée, interconnecté au réseau régional WACREN. Cette feuille de route devra inclure une étude de faisabilité technique et financière approfondie, assortie d’une modélisation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx), d’un modèle de gouvernance et de durabilité, ainsi que d’un plan de mise en œuvre progressif. Elle visera à mutualiser et optimiser la connectivité haut débit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à renforcer leur accès aux ressources et services numériques avancés (e-learning, science ouverte, calcul haute performance, bibliothèques numériques, etc.), et à stimuler l’innovation, la collaboration scientifique et le développement des compétences au service de la transformation digitale nationale et de l’intégration régionale. Les premières universités ciblées pour la phase pilote NREN Guinée incluront : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Objectifs spécifiques : • Réaliser un diagnostic national exhaustif de l’état actuel de la connectivité, des infrastructures réseau et des usages numériques dans les établissements d’enseignement supérieur (IES) et de recherche/centre de documentation (IRS/CDI), en identifiant clairement les écarts, contraintes et opportunités ; • Concevoir des scénarios techniques et financiers optimisés (CapEx / OpEx) pour la mise en place du NREN, incluant son architecture cible, ses options de déploiement, ses interconnexions nationales et internationales, ainsi que son raccordement au réseau régional WACREN ; • Définir un modèle de gouvernance et un cadre organisationnel pérenne assurant l’autonomie opérationnelle, la durabilité financière et la participation active des parties prenantes académiques et gouvernementales ; • Identifier et promouvoir les usages prioritaires (e-learning, espaces numériques de travail science ouverte, plateformes de données, calcul haute performance, bibliothèques numériques) afin de maximiser l’impact socio-économique et scientifique du NREN ; • Développer un programme structuré de renforcement des capacités pour les équipes techniques et administratives des universités et des centres de recherche et de documentation, incluant des formations spécialisées, des ateliers pratiques et des voyages d’étude auprès de NREN et réseaux régionaux partenaires ; • Proposer une feuille de route opérationnelle claire et concertée, définissant les étapes de mise en œuvre, les jalons clés, les indicateurs de suivi-évaluation. La durée totale de la mission est estimée à Cinq (05) mois pour la réalisation des livrables principaux et 12 mois pour la phase d’assistance à la mise en œuvre. Portée de la mission et taches du cabinet Le but de l’étude proposée est d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un réseau national de recherche et d’éducation (NREN) en Guinée, appelé ......, élaborer les cahiers des charges nécessaires et assistance pour sa mise en place. Le cabinet effectuera les tâches suivantes : 1. Etat des lieux et identifications des écarts • Recensement des établissements cibles (universités, grandes écoles, centres de recherche et centre de documentation) en considérant le nombre d’étudiants inscrits, la nature publique / privée de l’établissement et la spécialisation (le cas échéant). La définition des « établissements »/« universités » sera affinée grâce à des discussions avec le Gouvernement et les NREN principaux comme le WACREN. Cette liste d’établissements doit contenir au moins : À titre indicatif, les établissements prioritaires pour la phase pilote de mise en place du NREN Guinée incluront notamment : • Université Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC) ; • Université Générale Lansana Conté de Sonfonia (UGLC-S) ; • Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG) ; • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication de Kountia (ISIC). Cette liste pourra être ajustée et validée lors des discussions de cadrage du projet, afin d’assurer une représentativité équilibrée entre les institutions universitaires publiques et les centres de recherche prioritaires. • Évaluation de la connectivité existante (fibre, radio, VSAT, réseaux locaux filaires et WiFi). • Identifier les lacunes dans la fourniture actuelle d’infrastructures à large bande et de réseaux locaux filaires et sans fil (Wi-Fi) au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, en tenant compte des besoins de connectivité et de la bande passante requise par catégorie d’établissement ; • Évaluer les moyens d’interconnexion entre établissements, y compris les infrastructures de données partagées, les points de présence existants et les capacités locales de gestion de réseau ; • Examiner les défis institutionnels, réglementaires, budgétaires, technologiques et de compétences pouvant freiner le développement d’un NREN opérationnel ; • Identifier les programmes, projets et initiatives connexes existants (gouvernementaux ou partenaires techniques et financiers) relatifs à la connectivité universitaire et à l’intégration numérique, afin d’éviter les duplications et de capitaliser sur les acquis ; • Tirer les leçons des expériences régionales et locales pertinentes, notamment les travaux ou recommandations issus de projets soutenus par la Banque mondiale ou le WACREN. • Analyse des coûts actuels et de la bande passante disponible. • Cartographie des infrastructures existantes et identification des points d’ancrage. 2. Modélisation technique et financière • Évaluation des options techniques pour l’interconnexion nationale et régionale. • Identifier et évaluer les différentes options d’interconnexion nationale et régionale, en considérant les technologies disponibles (fibre optique, radio, liaisons hybrides, etc.), la topographie du territoire et la localisation des institutions cibles ; • Comparer les avantages, les contraintes, la performance, la sécurité et la résilience de chaque option ; • Prendre en compte la compatibilité avec les standards techniques du WACREN et des autres NREN régionaux. • Estimation des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx). • Établir une estimation détaillée des coûts d’investissement (CapEx) et d’exploitation (OpEx) ; • Identifier les coûts directs et indirects liés à la connectivité, à la maintenance, aux licences logicielles et à la gestion du réseau ; • Élaborer une méthodologie de calcul des coûts par scénario, avec justification des hypothèses. • Scénarios de déploiement (progressif, national, régional). • Dimensionnement du réseau et architecture cible. • Tous les équipements, infrastructures et solutions techniques proposés devront être adaptés aux conditions climatiques tropicales (température, humidité, poussière) et optimisés pour la résilience énergétique, en privilégiant des technologies à faible consommation, des systèmes de secours (onduleurs, batteries, groupes électrogènes, énergie solaire) et des dispositifs garantissant la continuité de service en cas de coupure d’électricité. 3. Modèle de gouvernance et business plan • Étude comparative des modèles NREN dans d’autres pays (Afrique, Europe, Asie). • Étudier différents modèles de gouvernance de NREN existants (associatif, public, PPP, consortium universitaire). • Formuler des recommandations pour un modèle adapté au contexte guinéen, assurant autonomie, transparence et durabilité. • Recommandation d’un modèle adapté au contexte guinéen. • Élaborer un plan d’action stratégique pour le développement du NREN DE GUINÉE. 4. Usages et services • Identifier et hiérarchiser les usages prioritaires du NREN afin de maximiser son impact sur la qualité de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation en Guinée. • Définir les services numériques à forte valeur ajoutée que le NREN offrira
Technical Assistance for National Digitalization Strategy
Ministère des Postes, des Télécommunications et de l’Économie Numérique - MPTEN Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique / Programme régional d'intégration numérique de l'Afrique de l'Ouest - DTfA/ WARDIP-GUINEE ----------------------- Agence Nationale de Digitalisation de l’État (ANDE) TERMES DE RÉFÉRENCE ASSISTANCE TECHNIQUE POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES ET PROJETS DE LA STRATÉGIE NATIONALE DE TRANSFORMATION NUMÉRIQUE (SNDE 2023-2027) DE LA GUINÉE • Contexte et justification La République de Guinée s’est doté, en 2023, d’une Stratégie Nationale de Digitalisation de l’État et de Développement de l’Économie Numérique (SNDE) 2023–2027. Cette stratégie ambitieuse, structurée autour de six axes prioritaires, constitue la feuille de route du gouvernement pour transformer l’administration publique, stimuler l’économie numérique, et favoriser l’inclusion technologique. Pour garantir une mise en œuvre structurée, progressive et à fort impact, l’Agence Nationale de Digitalisation de l’État (ANDE) avec l’appui du programme WARDIP (Western Africa Regionalal Digital Integration Program) souhaite se faire accompagner par un cabinet expérimenté, disposant d’une expertise avérée en Assistance à Maîtrise d’Ouvrage (AMOA) dans le domaine des transformations numériques, notamment en environnement public ou parapublic. Présentation du programme WARDIP-Guinée L’Objectif de Développement du Projet (ODP) est d’accroître l’accès aux services haut débit et numériques grâce au développement et à l’intégration des marchés numériques dans la région Afrique de l’Ouest. Pour atteindre cet objectif, le projet mettra en œuvre un ensemble d’activités organisées autour des (5) composantes ci-après : Composante 2 : Développement et intégration du marché de la connectivité Cette composante soutient les réformes visant à réduire les obstacles liés à la fourniture de services de télécommunications transfrontaliers par le biais de marchés ouverts ainsi qu’au déploiement d’infrastructures de connectivité à large bande dans le cadre d’une approche MFD. Cette composante vise à favoriser la concurrence dans le secteur des télécommunications, la baisse des coûts d’accès à internet, etc. Composante 3 : Développement et intégration du marché des données Cette composante permet l’échange, le stockage et le traitement sécurisés des données à travers les frontières pour soutenir le déploiement régional et l’accès aux services, à l’innovation et à l’infrastructure basée sur les données par la réduction des restrictions régionales sur la libre circulation des données et l’augmentation des investissements dans ce domaine. Un marché des données plus intégré en Afrique de l’Ouest pourrait stimuler l’innovation et améliorer l’analyse des données, ce qui se traduirait par des avantages économiques et sociaux importants et des gains d’efficacité dans pratiquement tous les secteurs. Conformément aux objectifs régionaux, cette composante pourrait éventuellement inclure un soutien aux objectifs nationaux qui seraient essentiels pour tracer la voie de l’intégration Composante 4 : Développement et intégration du marché en ligne Cette composante soutient le développement et l’intégration du marché en ligne, ce qui créera un environnement propice à la fourniture et à l’accès transfrontalier de biens ou de services numériques. Cette composante aiderait les gouvernements, les entreprises et les citoyens des pays participants à accéder et à fournir des services privés et publics en ligne, ainsi qu’à effectuer des achats en ligne de manière transparente à partir de n’importe où dans la région. Composante 5 : Gestion du projet Elle porte sur la mise en place d’une unité d’exécution du projet, qui sera responsable de la mise en œuvre de toutes les activités. • Objectifs de la mission • Objectif global Accompagner l’ANDE dans la mise en œuvre accélérée et efficace des projets et programmes de la SNDE 2023-2027, ainsi que pour une actualisation de cette stratégie pour la période 2026–2030, à travers une mission d’AMOA à forte valeur ajoutée. • • Objectifs spécifiques • Faire un état des lieux de mise en œuvre de la stratégie SNDE 2023-2027 • Structurer la gouvernance opérationnelle et fonctionnelle de la mise en œuvre de la SNDE. • Prioriser, planifier, et suivre les projets digitaux selon une logique d’impact rapide (Quick Wins) et de transformation profonde. • Accompagner les équipes de l’ANDE dans l’élaboration des livrables (cahiers de charges, feuilles de route, spécifications). • Superviser la conduite du changement et la capitalisation. • Renforcer les capacités techniques et fonctionnelles des équipes ANDE et partenaires sectoriels. • Actualiser la SDNE avec un nouveau calendrier et une mise à jour des objectifs • Résultats attendus L’intervention du cabinet AMOA devra se traduire par des résultats concrets, mesurables et structurants pour l’ANDE et l’ensemble de l’écosystème institutionnel en charge de la mise en œuvre de la SNDE. Ces résultats doivent refléter une réelle accélération des projets numériques prioritaires, une meilleure organisation du pilotage stratégique, un renforcement des capacités internes, et une consolidation des outils de gouvernance, le tout dans un esprit de transparence, d’efficience et de durabilité. Les résultats attendus seront évalués à travers des livrables validés, des indicateurs de performance (KPI) et des effets tangibles sur l’administration et les services publics. | Résultat attendu | Indicateur KPI | Rapport de mise en œuvre de la Stratégie SNDE 2023-2027 | Rapport de mise en œuvre validé | Feuille de route priorisée des projets digitaux établie et mise à jour trimestriellement | Tableau de bord validé et 3 mises à jour livrées | Termes de référence pour l’ensemble des projets priorisés | Termes de référence élaborés et partagés, 3 réunions de revue organisées par trimestre | Projets Quick Win (portail citoyen, GEC, GED, messagerie, etc.) encadrés, cadrés et lancés | Nombre de livrables projets validés : au moins 6 | Outils de suivi, reporting et gouvernance mis en œuvre | Templates partagés, 3 réunions de revue organisées par trimestre | Formation des équipes de l’ANDE à l’utilisation des outils et méthodes (TOGAF, Prince2, etc.) | 3 sessions de formation réalisées, taux de satisfaction > 80 % | Stratégie SNDE actualisée et alignée avec les politiques sectorielles | Rapport de mise à jour validé et publié • Portée et méthodologie d’intervention du cabinet AMOA Le cabinet AMOA agira comme partenaire stratégique, technique et opérationnel de l’ANDE pour accélérer et sécuriser la mise en œuvre des programmes et projets prioritaires de la Stratégie Nationale de Digitalisation de l’État (SNDE). Son mandat couvre l’ensemble du cycle de vie des projets : diagnostic, cadrage, planification, pilotage, suivi, capitalisation et transfert de compétences. • • Missions principales • Cadrage stratégique et actualisation de la SNDE • Conduire un audit structuré de la version actuelle de la stratégie, en identifiant les projets finalisés, en cours, abandonnés ou redondants sur la base des autres initiatives de digitalisation menées par l’administration publique. • Intégrer les nouvelles politiques sectorielles (santé numérique, éducation, finances publiques, etc.) validées depuis 2023. • Proposer une version actualisée et réalisable de la stratégie actuelle pour la période SNDE 2026–2030. • Appui méthodologique et assistance à la mise en œuvre des projets • Élaborer les documents de cadrage stratégique et technique pour les projets Quick Win (GEC, GED, messagerie open source, portail citoyen, interopérabilité, etc.). • Fournir une assistance dans la rédaction des TDR et cahiers des charges techniques pour la contractualisation avec les prestataires. • Rédiger des documents de passation de marchés dans le format standard de la Banque mondiale, en intégrant les spécifications juridiques, techniques et opérationnelles nécessaires. • Participer à l’analyse des offres des prestataires et à la sélection des cabinets ou solutions les plus adaptées (grilles d’analyse de candidatures, proposition de réponses aux demandes de clarifications des candidats, PV d’évaluation des offres). • Coanimer les ateliers fonctionnels et les sessions de validation avec les parties prenantes ministérielles, techniques et financières. Prévoir deux (2) ateliers en plus des réunions de travail. • Assurer un suivi rapproché de la mise en œuvre des projets pilotes (conformité, livrables, délais, qualité, adhésion). • Mise en place d’un dispositif de pilotage stratégique • Concevoir un cadre de pilotage opérationnel et stratégique (PMO allégé), incluant : des outils de planification (Gantt, tableaux de bord), un système de reporting (revues, fiches projet, alertes), un système de suivi budgétaire et contractuel. • Définir les indicateurs de performance (KPI) pour chaque projet prioritaire et assurer leur suivi mensuel/trimestriel. • Accompagner à la rédaction des processus / procédures pour la dématérialisation de l’administration (en alignement avec les nouveaux Textes et Cadres réglementaires) • Superviser la mise en œuvre de toutes les plateformes digitales qui seront développées et mise à l’échelle dans le cadre du Projet : validation des livrables, tests techniques, scénarios d’utilisation, et évaluations de performance. • Formuler des contributions et recommandations pour une meilleure performance des plateformes développées. • Conduite du changement et transfert de compétences • Former les équipes projets de l’ANDE et des ministères sectoriels aux outils et méthodes de gestion de projets numériques (TOGAF, Prince2, COBIT, etc.). • Produire
Technical Assistance for National Digitalization Strategy
Ministère des Postes, des Télécommunications et de l’Économie Numérique - MPTEN Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique / Programme régional d'intégration numérique de l'Afrique de l'Ouest - DTfA/ WARDIP-GUINEE ----------------------- Agence Nationale de Digitalisation de l’État (ANDE) TERMES DE RÉFÉRENCE ASSISTANCE TECHNIQUE POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES ET PROJETS DE LA STRATÉGIE NATIONALE DE TRANSFORMATION NUMÉRIQUE (SNDE 2023-2027) DE LA GUINÉE • Contexte et justification La République de Guinée s’est doté, en 2023, d’une Stratégie Nationale de Digitalisation de l’État et de Développement de l’Économie Numérique (SNDE) 2023–2027. Cette stratégie ambitieuse, structurée autour de six axes prioritaires, constitue la feuille de route du gouvernement pour transformer l’administration publique, stimuler l’économie numérique, et favoriser l’inclusion technologique. Pour garantir une mise en œuvre structurée, progressive et à fort impact, l’Agence Nationale de Digitalisation de l’État (ANDE) avec l’appui du programme WARDIP (Western Africa Regionalal Digital Integration Program) souhaite se faire accompagner par un cabinet expérimenté, disposant d’une expertise avérée en Assistance à Maîtrise d’Ouvrage (AMOA) dans le domaine des transformations numériques, notamment en environnement public ou parapublic. Présentation du programme WARDIP-Guinée L’Objectif de Développement du Projet (ODP) est d’accroître l’accès aux services haut débit et numériques grâce au développement et à l’intégration des marchés numériques dans la région Afrique de l’Ouest. Pour atteindre cet objectif, le projet mettra en œuvre un ensemble d’activités organisées autour des (5) composantes ci-après : Composante 2 : Développement et intégration du marché de la connectivité Cette composante soutient les réformes visant à réduire les obstacles liés à la fourniture de services de télécommunications transfrontaliers par le biais de marchés ouverts ainsi qu’au déploiement d’infrastructures de connectivité à large bande dans le cadre d’une approche MFD. Cette composante vise à favoriser la concurrence dans le secteur des télécommunications, la baisse des coûts d’accès à internet, etc. Composante 3 : Développement et intégration du marché des données Cette composante permet l’échange, le stockage et le traitement sécurisés des données à travers les frontières pour soutenir le déploiement régional et l’accès aux services, à l’innovation et à l’infrastructure basée sur les données par la réduction des restrictions régionales sur la libre circulation des données et l’augmentation des investissements dans ce domaine. Un marché des données plus intégré en Afrique de l’Ouest pourrait stimuler l’innovation et améliorer l’analyse des données, ce qui se traduirait par des avantages économiques et sociaux importants et des gains d’efficacité dans pratiquement tous les secteurs. Conformément aux objectifs régionaux, cette composante pourrait éventuellement inclure un soutien aux objectifs nationaux qui seraient essentiels pour tracer la voie de l’intégration Composante 4 : Développement et intégration du marché en ligne Cette composante soutient le développement et l’intégration du marché en ligne, ce qui créera un environnement propice à la fourniture et à l’accès transfrontalier de biens ou de services numériques. Cette composante aiderait les gouvernements, les entreprises et les citoyens des pays participants à accéder et à fournir des services privés et publics en ligne, ainsi qu’à effectuer des achats en ligne de manière transparente à partir de n’importe où dans la région. Composante 5 : Gestion du projet Elle porte sur la mise en place d’une unité d’exécution du projet, qui sera responsable de la mise en œuvre de toutes les activités. • Objectifs de la mission • Objectif global Accompagner l’ANDE dans la mise en œuvre accélérée et efficace des projets et programmes de la SNDE 2023-2027, ainsi que pour une actualisation de cette stratégie pour la période 2026–2030, à travers une mission d’AMOA à forte valeur ajoutée. • • Objectifs spécifiques • Faire un état des lieux de mise en œuvre de la stratégie SNDE 2023-2027 • Structurer la gouvernance opérationnelle et fonctionnelle de la mise en œuvre de la SNDE. • Prioriser, planifier, et suivre les projets digitaux selon une logique d’impact rapide (Quick Wins) et de transformation profonde. • Accompagner les équipes de l’ANDE dans l’élaboration des livrables (cahiers de charges, feuilles de route, spécifications). • Superviser la conduite du changement et la capitalisation. • Renforcer les capacités techniques et fonctionnelles des équipes ANDE et partenaires sectoriels. • Actualiser la SDNE avec un nouveau calendrier et une mise à jour des objectifs • Résultats attendus L’intervention du cabinet AMOA devra se traduire par des résultats concrets, mesurables et structurants pour l’ANDE et l’ensemble de l’écosystème institutionnel en charge de la mise en œuvre de la SNDE. Ces résultats doivent refléter une réelle accélération des projets numériques prioritaires, une meilleure organisation du pilotage stratégique, un renforcement des capacités internes, et une consolidation des outils de gouvernance, le tout dans un esprit de transparence, d’efficience et de durabilité. Les résultats attendus seront évalués à travers des livrables validés, des indicateurs de performance (KPI) et des effets tangibles sur l’administration et les services publics. | Résultat attendu | Indicateur KPI | Rapport de mise en œuvre de la Stratégie SNDE 2023-2027 | Rapport de mise en œuvre validé | Feuille de route priorisée des projets digitaux établie et mise à jour trimestriellement | Tableau de bord validé et 3 mises à jour livrées | Termes de référence pour l’ensemble des projets priorisés | Termes de référence élaborés et partagés, 3 réunions de revue organisées par trimestre | Projets Quick Win (portail citoyen, GEC, GED, messagerie, etc.) encadrés, cadrés et lancés | Nombre de livrables projets validés : au moins 6 | Outils de suivi, reporting et gouvernance mis en œuvre | Templates partagés, 3 réunions de revue organisées par trimestre | Formation des équipes de l’ANDE à l’utilisation des outils et méthodes (TOGAF, Prince2, etc.) | 3 sessions de formation réalisées, taux de satisfaction > 80 % | Stratégie SNDE actualisée et alignée avec les politiques sectorielles | Rapport de mise à jour validé et publié • Portée et méthodologie d’intervention du cabinet AMOA Le cabinet AMOA agira comme partenaire stratégique, technique et opérationnel de l’ANDE pour accélérer et sécuriser la mise en œuvre des programmes et projets prioritaires de la Stratégie Nationale de Digitalisation de l’État (SNDE). Son mandat couvre l’ensemble du cycle de vie des projets : diagnostic, cadrage, planification, pilotage, suivi, capitalisation et transfert de compétences. • • Missions principales • Cadrage stratégique et actualisation de la SNDE • Conduire un audit structuré de la version actuelle de la stratégie, en identifiant les projets finalisés, en cours, abandonnés ou redondants sur la base des autres initiatives de digitalisation menées par l’administration publique. • Intégrer les nouvelles politiques sectorielles (santé numérique, éducation, finances publiques, etc.) validées depuis 2023. • Proposer une version actualisée et réalisable de la stratégie actuelle pour la période SNDE 2026–2030. • Appui méthodologique et assistance à la mise en œuvre des projets • Élaborer les documents de cadrage stratégique et technique pour les projets Quick Win (GEC, GED, messagerie open source, portail citoyen, interopérabilité, etc.). • Fournir une assistance dans la rédaction des TDR et cahiers des charges techniques pour la contractualisation avec les prestataires. • Rédiger des documents de passation de marchés dans le format standard de la Banque mondiale, en intégrant les spécifications juridiques, techniques et opérationnelles nécessaires. • Participer à l’analyse des offres des prestataires et à la sélection des cabinets ou solutions les plus adaptées (grilles d’analyse de candidatures, proposition de réponses aux demandes de clarifications des candidats, PV d’évaluation des offres). • Coanimer les ateliers fonctionnels et les sessions de validation avec les parties prenantes ministérielles, techniques et financières. Prévoir deux (2) ateliers en plus des réunions de travail. • Assurer un suivi rapproché de la mise en œuvre des projets pilotes (conformité, livrables, délais, qualité, adhésion). • Mise en place d’un dispositif de pilotage stratégique • Concevoir un cadre de pilotage opérationnel et stratégique (PMO allégé), incluant : des outils de planification (Gantt, tableaux de bord), un système de reporting (revues, fiches projet, alertes), un système de suivi budgétaire et contractuel. • Définir les indicateurs de performance (KPI) pour chaque projet prioritaire et assurer leur suivi mensuel/trimestriel. • Accompagner à la rédaction des processus / procédures pour la dématérialisation de l’administration (en alignement avec les nouveaux Textes et Cadres réglementaires) • Superviser la mise en œuvre de toutes les plateformes digitales qui seront développées et mise à l’échelle dans le cadre du Projet : validation des livrables, tests techniques, scénarios d’utilisation, et évaluations de performance. • Formuler des contributions et recommandations pour une meilleure performance des plateformes développées. • Conduite du changement et transfert de compétences • Former les équipes projets de l’ANDE et des ministères sectoriels aux outils et méthodes de gestion de projets numériques (TOGAF, Prince2, COBIT, etc.). • Produire
Technical Assistance for National Digitalization Strategy
Ministère des Postes, des Télécommunications et de l’Économie Numérique - MPTEN Projet de Transformation Numérique pour l’Afrique / Programme régional d'intégration numérique de l'Afrique de l'Ouest - DTfA/ WARDIP-GUINEE ----------------------- Agence Nationale de Digitalisation de l’État (ANDE) TERMES DE RÉFÉRENCE ASSISTANCE TECHNIQUE POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROGRAMMES ET PROJETS DE LA STRATÉGIE NATIONALE DE TRANSFORMATION NUMÉRIQUE (SNDE 2023-2027) DE LA GUINÉE • Contexte et justification La République de Guinée s’est doté, en 2023, d’une Stratégie Nationale de Digitalisation de l’État et de Développement de l’Économie Numérique (SNDE) 2023–2027. Cette stratégie ambitieuse, structurée autour de six axes prioritaires, constitue la feuille de route du gouvernement pour transformer l’administration publique, stimuler l’économie numérique, et favoriser l’inclusion technologique. Pour garantir une mise en œuvre structurée, progressive et à fort impact, l’Agence Nationale de Digitalisation de l’État (ANDE) avec l’appui du programme WARDIP (Western Africa Regionalal Digital Integration Program) souhaite se faire accompagner par un cabinet expérimenté, disposant d’une expertise avérée en Assistance à Maîtrise d’Ouvrage (AMOA) dans le domaine des transformations numériques, notamment en environnement public ou parapublic. Présentation du programme WARDIP-Guinée L’Objectif de Développement du Projet (ODP) est d’accroître l’accès aux services haut débit et numériques grâce au développement et à l’intégration des marchés numériques dans la région Afrique de l’Ouest. Pour atteindre cet objectif, le projet mettra en œuvre un ensemble d’activités organisées autour des (5) composantes ci-après : Composante 2 : Développement et intégration du marché de la connectivité Cette composante soutient les réformes visant à réduire les obstacles liés à la fourniture de services de télécommunications transfrontaliers par le biais de marchés ouverts ainsi qu’au déploiement d’infrastructures de connectivité à large bande dans le cadre d’une approche MFD. Cette composante vise à favoriser la concurrence dans le secteur des télécommunications, la baisse des coûts d’accès à internet, etc. Composante 3 : Développement et intégration du marché des données Cette composante permet l’échange, le stockage et le traitement sécurisés des données à travers les frontières pour soutenir le déploiement régional et l’accès aux services, à l’innovation et à l’infrastructure basée sur les données par la réduction des restrictions régionales sur la libre circulation des données et l’augmentation des investissements dans ce domaine. Un marché des données plus intégré en Afrique de l’Ouest pourrait stimuler l’innovation et améliorer l’analyse des données, ce qui se traduirait par des avantages économiques et sociaux importants et des gains d’efficacité dans pratiquement tous les secteurs. Conformément aux objectifs régionaux, cette composante pourrait éventuellement inclure un soutien aux objectifs nationaux qui seraient essentiels pour tracer la voie de l’intégration Composante 4 : Développement et intégration du marché en ligne Cette composante soutient le développement et l’intégration du marché en ligne, ce qui créera un environnement propice à la fourniture et à l’accès transfrontalier de biens ou de services numériques. Cette composante aiderait les gouvernements, les entreprises et les citoyens des pays participants à accéder et à fournir des services privés et publics en ligne, ainsi qu’à effectuer des achats en ligne de manière transparente à partir de n’importe où dans la région. Composante 5 : Gestion du projet Elle porte sur la mise en place d’une unité d’exécution du projet, qui sera responsable de la mise en œuvre de toutes les activités. • Objectifs de la mission • Objectif global Accompagner l’ANDE dans la mise en œuvre accélérée et efficace des projets et programmes de la SNDE 2023-2027, ainsi que pour une actualisation de cette stratégie pour la période 2026–2030, à travers une mission d’AMOA à forte valeur ajoutée. • • Objectifs spécifiques • Faire un état des lieux de mise en œuvre de la stratégie SNDE 2023-2027 • Structurer la gouvernance opérationnelle et fonctionnelle de la mise en œuvre de la SNDE. • Prioriser, planifier, et suivre les projets digitaux selon une logique d’impact rapide (Quick Wins) et de transformation profonde. • Accompagner les équipes de l’ANDE dans l’élaboration des livrables (cahiers de charges, feuilles de route, spécifications). • Superviser la conduite du changement et la capitalisation. • Renforcer les capacités techniques et fonctionnelles des équipes ANDE et partenaires sectoriels. • Actualiser la SDNE avec un nouveau calendrier et une mise à jour des objectifs • Résultats attendus L’intervention du cabinet AMOA devra se traduire par des résultats concrets, mesurables et structurants pour l’ANDE et l’ensemble de l’écosystème institutionnel en charge de la mise en œuvre de la SNDE. Ces résultats doivent refléter une réelle accélération des projets numériques prioritaires, une meilleure organisation du pilotage stratégique, un renforcement des capacités internes, et une consolidation des outils de gouvernance, le tout dans un esprit de transparence, d’efficience et de durabilité. Les résultats attendus seront évalués à travers des livrables validés, des indicateurs de performance (KPI) et des effets tangibles sur l’administration et les services publics. | Résultat attendu | Indicateur KPI | Rapport de mise en œuvre de la Stratégie SNDE 2023-2027 | Rapport de mise en œuvre validé | Feuille de route priorisée des projets digitaux établie et mise à jour trimestriellement | Tableau de bord validé et 3 mises à jour livrées | Termes de référence pour l’ensemble des projets priorisés | Termes de référence élaborés et partagés, 3 réunions de revue organisées par trimestre | Projets Quick Win (portail citoyen, GEC, GED, messagerie, etc.) encadrés, cadrés et lancés | Nombre de livrables projets validés : au moins 6 | Outils de suivi, reporting et gouvernance mis en œuvre | Templates partagés, 3 réunions de revue organisées par trimestre | Formation des équipes de l’ANDE à l’utilisation des outils et méthodes (TOGAF, Prince2, etc.) | 3 sessions de formation réalisées, taux de satisfaction > 80 % | Stratégie SNDE actualisée et alignée avec les politiques sectorielles | Rapport de mise à jour validé et publié • Portée et méthodologie d’intervention du cabinet AMOA Le cabinet AMOA agira comme partenaire stratégique, technique et opérationnel de l’ANDE pour accélérer et sécuriser la mise en œuvre des programmes et projets prioritaires de la Stratégie Nationale de Digitalisation de l’État (SNDE). Son mandat couvre l’ensemble du cycle de vie des projets : diagnostic, cadrage, planification, pilotage, suivi, capitalisation et transfert de compétences. • • Missions principales • Cadrage stratégique et actualisation de la SNDE • Conduire un audit structuré de la version actuelle de la stratégie, en identifiant les projets finalisés, en cours, abandonnés ou redondants sur la base des autres initiatives de digitalisation menées par l’administration publique. • Intégrer les nouvelles politiques sectorielles (santé numérique, éducation, finances publiques, etc.) validées depuis 2023. • Proposer une version actualisée et réalisable de la stratégie actuelle pour la période SNDE 2026–2030. • Appui méthodologique et assistance à la mise en œuvre des projets • Élaborer les documents de cadrage stratégique et technique pour les projets Quick Win (GEC, GED, messagerie open source, portail citoyen, interopérabilité, etc.). • Fournir une assistance dans la rédaction des TDR et cahiers des charges techniques pour la contractualisation avec les prestataires. • Rédiger des documents de passation de marchés dans le format standard de la Banque mondiale, en intégrant les spécifications juridiques, techniques et opérationnelles nécessaires. • Participer à l’analyse des offres des prestataires et à la sélection des cabinets ou solutions les plus adaptées (grilles d’analyse de candidatures, proposition de réponses aux demandes de clarifications des candidats, PV d’évaluation des offres). • Coanimer les ateliers fonctionnels et les sessions de validation avec les parties prenantes ministérielles, techniques et financières. Prévoir deux (2) ateliers en plus des réunions de travail. • Assurer un suivi rapproché de la mise en œuvre des projets pilotes (conformité, livrables, délais, qualité, adhésion). • Mise en place d’un dispositif de pilotage stratégique • Concevoir un cadre de pilotage opérationnel et stratégique (PMO allégé), incluant : des outils de planification (Gantt, tableaux de bord), un système de reporting (revues, fiches projet, alertes), un système de suivi budgétaire et contractuel. • Définir les indicateurs de performance (KPI) pour chaque projet prioritaire et assurer leur suivi mensuel/trimestriel. • Accompagner à la rédaction des processus / procédures pour la dématérialisation de l’administration (en alignement avec les nouveaux Textes et Cadres réglementaires) • Superviser la mise en œuvre de toutes les plateformes digitales qui seront développées et mise à l’échelle dans le cadre du Projet : validation des livrables, tests techniques, scénarios d’utilisation, et évaluations de performance. • Formuler des contributions et recommandations pour une meilleure performance des plateformes développées. • Conduite du changement et transfert de compétences • Former les équipes projets de l’ANDE et des ministères sectoriels aux outils et méthodes de gestion de projets numériques (TOGAF, Prince2, COBIT, etc.). • Produire